공을 잡았는데 왜 반칙이 아닐까. 19세기 중반의 축구를 오늘날 관객이 지켜본다면 이런 질문을 던질 수 있다. 어떤 규칙에서는 발에서 날아온 공을 잡는 행위가 허용됐고, 다른 규칙에서는 손으로 공을 밀거나 치는 동작까지 인정됐다. 같은 축구라는 이름 아래 지금과는 상당히 다른 경기들이 존재했던 것이다.

첫 회에서 살펴본 1863년 잉글랜드 축구협회의 창설은 이런 차이를 조정하는 과정의 한 지점이었다. 그 이전의 축구를 이해하려면 협회가 없던 시대로 돌아가 학교와 대학, 지역 클럽을 함께 살펴야 한다. 사람들이 익숙하게 해오던 경기와 다른 집단을 만나기 위해 정리한 규칙 사이에서 현대 축구의 모습이 조금씩 만들어졌다.

학교에서 배운 축구가 서로 달랐다

당시 영국의 학교들은 모두 같은 축구를 가르치지 않았다. 영국의 전통적인 사립학교인 퍼블릭스쿨에서도 각자의 경기 관행이 이어졌다. 학교에서 통용되는 방식에 익숙한 학생에게는 자연스러운 동작이 다른 학교 출신에게는 허용할 수 없는 행동이 될 수 있었다.

석조 건물 옆 잔디 공터에서 경기를 준비하는 성인 학생들의 해석 삽화

럭비스쿨에서는 학생들이 1845년 경기 규칙을 작성해 작은 책자로 인쇄했다. 세계럭비연맹은 이 문서를 학교가 럭비 풋볼의 형성에 기여한 중요한 사례로 소개한다. 다만 이것을 축구를 포함한 모든 풋볼의 최초 규칙이라고 확대해서는 안 된다. 여기서 확인할 수 있는 것은 럭비스쿨의 경기 방식이 당시 문서로 정리됐다는 사실이다.

학교마다 다른 경기를 했다는 말은 그곳의 축구에 아무런 질서도 없었다는 뜻이 아니다. 한 집단 안에서는 익숙한 관행과 규칙이 작동할 수 있었다. 문제는 그 집단을 떠난 뒤에도 같은 방식으로 경기를 계속할 수 있느냐였다. 대학은 서로 다른 학교의 경기 문화가 한곳에서 만나는 장소가 됐다.

1848년 케임브리지 이야기는 어떻게 전해졌을까

케임브리지대학교에 모인 학생들도 서로 다른 축구를 배워온 사람들이었다. 대학 도서관의 설명에 따르면 학교별 규칙의 차이는 학생들이 함께 경기하는 데 어려움을 만들었다. 같은 공을 놓고도 손을 어디까지 사용할 수 있는지, 상대를 어떻게 막아야 하는지에 대한 생각이 달랐기 때문이다.

이 문제를 해결하려 했던 사례로 자주 등장하는 것이 1848년 케임브리지 규칙이다. 그러나 당시 규칙의 원문은 현재 남아 있지 않다. 케임브리지대학교 도서관은 그 과정에 관한 설명을 전하면서, 1897년에 작성된 몰든의 편지를 중요한 근거로 제시한다.

그 회고에는 합의한 규칙을 인쇄해 배포하고 파커스 피스에 게시했다는 내용이 나온다. 다만 수십 년 뒤의 회고와 당시 작성된 규칙 문서는 구분해야 한다. 1848년에 공통 규칙을 마련하려는 시도가 있었다는 설명과, 그 규칙의 모든 조항을 지금 확인할 수 있다는 주장은 서로 다르다.

실제로 남아 있는 1856년 규칙은 무엇을 정했나

구체적인 조항을 살펴볼 수 있는 자료 가운데 하나는 통상 1856년판으로 분류되는 케임브리지 규칙이다. 영국 국립축구박물관은 1856년에 작성된 규칙이 남아 있다고 설명한다. 따라서 이 규칙의 내용을 원문이 남아 있지 않은 1848년의 합의와 그대로 동일시해서는 안 된다.

두 나무 지주 사이의 줄과 그 아래 놓인 가죽 공을 보여주는 해석 삽화

1856년판의 제7조는 공이 깃대를 통과하고 줄 아래로 들어가야 골이 된다고 규정했다. 제8조는 발에서 직접 날아온 공을 잡은 선수가 공을 들고 달리지 않은 채 찰 수 있도록 했다. 공을 잡는 행위와 공을 들고 이동하는 행위를 따로 취급한 것이다.

제9조에는 공격하는 선수의 위치를 제한하는 내용도 있었다. 자기 골문 쪽에서 넘어온 공을 앞쪽 선수가 언제 플레이할 수 있는지 정하면서 상대편 선수의 수를 조건으로 두었다. 지금의 오프사이드 규정과 같지는 않지만, 공격수가 상대 골문 근처에서 공을 기다리는 문제를 이미 다루고 있었음을 보여준다.

이 규칙은 경기의 시작과 재개, 득점, 손의 사용, 선수의 위치를 함께 정했다. 서로 다른 학교 출신이 같은 경기에 참여하려면 어떤 상황에서 무엇을 해야 하는지 공유할 필요가 있었다. 규칙의 문서화는 그때그때의 관행을 다른 사람도 확인할 수 있는 기준으로 바꾸는 작업이었다.

셰필드에서는 지역 클럽이 규칙을 정리했다

대학 밖에서도 비슷한 작업이 진행됐다. 셰필드 FC는 1857년에 창설됐고, 이듬해인 1858년 경기 규칙을 정리했다. 케임브리지의 사례가 여러 학교 출신 학생들이 대학에서 함께 경기하는 문제를 보여준다면, 셰필드는 지역 클럽이 자신의 경기를 조직한 사례다.

셰필드의 초기 문서에서는 손으로 공을 밀거나 치는 행위가 허용됐다. 그렇다고 손을 자유롭게 사용해도 됐다는 뜻은 아니다. 공을 붙잡는 행위에는 제한이 있었고, 상대를 차거나 발을 걸어 넘어뜨리는 행위도 금지됐다. 오늘날의 축구와 럭비를 기준으로 당시 규칙을 둘 중 하나에 곧바로 넣으려 하면 이런 차이가 잘 보이지 않는다.

규칙의 연도도 나누어 읽어야 한다. 소더비가 실물을 조사해 작성한 설명에 따르면 클럽은 1858년 회의를 통해 규칙을 정리했고, 1859년 인쇄본을 남겼다. 규칙을 작성한 해와 인쇄된 책자가 나온 해가 다른 것이다.

그 인쇄본 가운데에는 개정 내용을 반영한 덧붙임과 필기가 남아 있는 사례도 있다. 손으로 공을 치거나 밀어 보내는 행위를 제한하는 수정이 대표적이다. 같은 셰필드 규칙이라는 이름으로 묶이더라도 처음의 조항과 이후의 개정 내용을 섞어 설명해서는 안 된다.

잔디 공터에서 두 발을 멈춘 채 가죽 공을 받아 든 참가자의 해석 삽화

케임브리지 규칙도 하나의 완성본이 아니었다

케임브리지에서도 규칙은 다시 작성됐다. 1863년판은 1856년판과 다른 내용을 담고 있다. 케임브리지대학교 도서관은 이 개정판을 소장하고 있으며, 잉글랜드 축구협회가 규칙을 논의하던 시기에 나온 중요한 자료로 설명한다.

1856년판에서 허용됐던 포구는 1863년판에서 같은 방식으로 인정되지 않았다. 1863년판 제13조는 경기 중 공을 몸으로 멈출 수 있도록 하면서도 공을 붙잡거나 손·팔·어깨로 때리는 행위를 금지했다. 제5조는 공을 찬 동료보다 상대 골라인에 가까운 선수의 플레이를 제한했다.

항목1856년판1863년판
공을 잡는 행위발에서 직접 온 공을 잡은 뒤, 들고 달리지 않고 차는 행위 허용공을 붙잡거나 손·팔·어깨로 때리는 행위 금지
득점의 높이깃대 사이의 줄 아래로 공이 들어가야 득점두 기둥 사이를 통과하는 것으로 규정하며 높이의 상한을 두지 않음
공격수의 위치앞쪽 선수의 플레이 제한에 상대편 선수 수를 조건으로 사용공을 찬 동료보다 상대 골라인에 가까운 선수의 플레이 제한

이 표는 두 판본의 일부 조항을 요약한 것이며, 당시 경기의 모든 상황을 설명하는 규칙표는 아니다. 다만 ‘케임브리지 규칙을 따랐다’는 문장만으로는 어떤 경기를 했는지 충분히 알 수 없다는 점은 분명하다. 어느 해의 판본을 가리키는지에 따라 손의 사용과 공격수의 위치, 득점 방식이 달라질 수 있었다.

학교와 도시의 규칙이 런던에서 만나다

1863년 런던에서 FA가 규칙을 논의할 때에도 이런 자료와 경기 관행들이 존재했다. 케임브리지 규칙은 특히 손의 사용과 상대의 정강이를 차는 해킹을 둘러싼 논의에서 중요하게 다루어졌다. 그러나 FA가 특정 판본을 그대로 복사했다고 설명하는 것은 지나치게 단순하다.

잉글랜드 북부 도시를 연상시키는 공터에서 공을 차는 지역 참가자들의 해석 삽화

첫 회에서 확인했듯 FA의 최종 규칙에는 일정한 조건을 충족한 페어 캐치 뒤에 프리킥을 얻는 조항이 있었다. 이는 공을 붙잡는 행위를 금지한 1863년 케임브리지 규칙과 구별된다. 영향을 받았다는 사실과 모든 조항이 같다는 주장은 구분해야 한다.

셰필드의 규칙 역시 FA가 만들어진 뒤 곧바로 사라지지 않았다. 여러 집단이 각자의 경기를 이어가면서 다른 지역의 팀과 만나는 방법을 찾아야 했다. 현대 축구의 형성은 한 학교의 규칙이 아무런 변화 없이 전국으로 퍼진 과정이라기보다, 서로 다른 기준이 검토되고 수정되며 적용 범위를 넓혀간 과정으로 읽는 편이 적절하다.

축구는 함께 경기할 수 있는 범위를 넓혀갔다

학교 안에서 통하던 경기는 대학에서 다시 조정됐고, 지역 클럽의 규칙은 다른 팀과 만나는 과정에서 시험받았다. 처음부터 모든 사람이 같은 축구를 하려 했던 것은 아니지만, 서로 경기를 치르려면 차이를 다루어야 했다. 이때 규칙은 무엇을 금지하는지만 적은 목록이 아니라 다른 집단과 경기를 성립시키는 기준이 됐다.

공터 가장자리에서 악수하는 두 사람과 경기장으로 들어가는 참가자들의 해석 삽화

공통 규칙이 생긴 뒤에도 남는 질문은 있었다. 어떤 팀들을 모아 어떤 방식으로 승자를 가릴 것인가. 다음 회에서는 FA컵의 탄생을 통해, 클럽들의 개별 경기가 하나의 대회로 묶이는 과정을 살펴본다.


주요 출처

케임브리지대학교 도서관 — 1848년 회고와 1863년 규칙
영국 국립축구박물관 — 초기 규칙과 FA 규칙
세계럭비연맹 — 럭비스쿨의 1845년 규칙
케임브리지 규칙 1856년판 — 전사문
케임브리지 규칙 1863년판 — 전사문
소더비 — 셰필드의 1859년 인쇄본과 개정 흔적

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